我省发布《安徽省深化基础教育改革全面提高育人质量行动计划》等三个文件

为深入贯彻全国教育大会及全国基础教育工作会议精神,落实党中央、国务院关于基础教育工作部署,我省将全国基础教育工作会议以及党中央、国务院关于学前教育、义务教育、普通高中教育的三个重要文件精神进行提炼,形成《安徽省深化基础教育改革全面提高育人质量行动计划》,以省委省政府名义印发;同时,经省委教育工作领导小组同意,以中共安徽省委教育工作领导小组秘书组、中共安徽省委教育工委、安徽省教育厅名义印发《安徽省深化教育教学改革提高义务教育质量实施方案》和《安徽省新时代推进普通高中育人方式改革实施方案》,作为《安徽省深化基础教育改革全面提高育人质量行动计划》配套文件。三个文件的印发实施,将引领和推动我省基础教育进一步深化改革,全面提高育人质量。

三个文件明确,要坚持党的全面领导。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面加强党对基础教育工作的领导,强化党建工作责任,着力加强党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设,全面贯彻党的教育方针,注重提高政治站位、强化价值引领、解决突出问题,形成工作合力。

三个文件提出,要聚焦基础教育热点难点。转变教育理念,着力树立党委政府、社会、学校、家庭正确的教育观。建立长效机制,切实减轻学生、教师、学校负担。扩大普惠性学前教育资源,努力化解“入园难、入园贵”问题。完善义务教育学校布局,解决“城镇挤、乡村弱”问题。合理调整普通高中学校布局,控制和消除大班额问题。

三个文件指出,要注重关键领域的改革。深入推进教育教学改革,大力推进课程改革,全面发展素质教育。稳妥推进考试招生制度改革,建立完善科学的教育评价体系。全面推进中小学教师队伍管理制度改革,优化教师资源配置。加快家庭教育立法,深入推进家校协同育人。完善政策支持措施,不断提高课后服务水平。

三个文件要求,要着力提高育人质量。强调“五育”并举,实现德智体美劳全面发展。突出德育实效,建设德育工作体系,统筹推进大中小学思政课一体化建设。提升智育水平,加强教学管理,着力培养认知能力。强化体育与健康,实施学校体育固本行动,让每位学生掌握1-2项运动技能。增强美育熏陶,实施学校美育提升行动,帮助每位学生学会1-2项艺术技能。加强劳动教育,创建一批劳动教育实验区,培养学生劳动观念、劳动意识和劳动技能。

三个文件强调,要发挥党组织把方向、管大局、保落实的领导作用。进一步健全部门协同工作机制,形成工作合力。强化督导结果应用,确保各项改革任务落到实处。及时宣传解读相关政策,坚持正确舆论导向,积极营造有利于推进改革的良好氛围。